Referencial dos critérios de avaliação gerais das aprendizagens dos alunos

DOMÍNIOS

CRITÉRIOS

INDICADORES

COGNITIVO:

(65% do nível atingido pelo aluno)

Conhecimentos e capacidades

(65%)

• Compreensão de noções matemáticas;
• Estabelecimento de relações entre conceitos;
• Aplicação de conhecimentos básicos na resolução de exercícios;
• Resolução de problemas;
• Efectua cálculo mental;
• Compreensão de enunciados escritos e orais;
• Comunicação de ideias matemáticas.

SÓCIO AFECTIVO:

(25% do nível atingido pelo aluno)

Comportamentos e atitudes

Responsabilidade

(3%)

• Pontualidade;
• Assiduidade;
• Material necessário às aulas;
• Cumprimento das tarefas propostas (TPC);
• Organização do caderno diário.

Sociabilidade

(15%)

• Cooperação em tarefas e projectos;
• Respeito pelos outros;
• Cumprimento de regras;
• Relacionamento com professor e colegas.

Grau de empenho nas actividades desenvolvidas na escola

(5%)

• Participação nas actividades da aula;
• Participação nas actividades do PAA;
• Participação nas actividades de investigação;
• Empenho e atenção na aulas.

Autonomia

(2%)

• Iniciativa
• Persistência
• Organização e selecção da informação
• Reconhecimento dos erros e progressos

DOMÍNIO DO EMANCIPATÓRIO

(10% do nível atingido pelo aluno) 

Capacidade de Reflexão

(5%)

• Capacidade de discussão
• Consciência crítica

Capacidade de

Comunicaçção / Argumentação

(5%)

• Capacidade de comunicar em linguagem corrente e linguagem matemática